科学研究已经充分证明：人类的思维特征是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。
思维导图的创始人托尼·巴赞（Tony Buzan），他也因此以大脑先生闻名国际，成为了英国头脑基金会的总裁，身兼国际奥运教练与运动员的顾问、也担任英国奥运划船队及西洋棋队的顾问；又被遴选为国际心理学家委员会的会员，是“心智文化概念”的创作人，也是“世界记忆冠军协会”的创办人，发起心智奥运组织，致力于帮助有学习障碍者，同时也拥有全世界最高创造力ＩＱ的头衔。

思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具。是一种革命性的思维工具。简单却又极其有效！思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
“思维导图对人类大脑领域的贡献，与世界上最伟大的科学家霍金的《时间简史》对宇宙领域的贡献，可以相提并论”这是《时代杂志》对思维导图的评价。可见，我们拥有大脑，就需要好好了解如何使用大脑。自己才是最大的资源。掌握了开发大脑的工具，就更好的掌握了未来发展的先机。
古人云:“师者,传道授业解惑也。”可见，作为优秀的培训师，如何发挥多角度思维优势，快速实现课程目标，设计有价值的培训课程，制定高效的培训计划，都将影响整体培训的成败。因此，思维导图——这种当今最先进的思维工具的有效利用，对于培训师来说，是一项更强有力的辅助。
那么，怎样在培训课程设计和培训管理中做到预则立，战而妙算呢？这就是课程的主题：“思维导图在培训师中的运用”。

本课程以思维导图高效思考模式为立足，以培训师工作的各项实践应用需求为主线，通过多种形式的体验互动教学模式，使培训师掌握实用的思考技巧，全面掌握思维导图工具如何用于培训。从而达成提升学员课程构思能力、提升培训师课程设计效率的目的
1.认识大脑的思考工作特性
2.学会思维导图工具的操作技能
3.使用思维导图提升规划选题能力
4.使用思维导图提升培训设计能力
5.使用思维导图掌握学习复制技巧
6.学会用思维导图进行课程设计
7.使学员掌握高效思考所必须具备的工作技能

（1）、激发您的联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。
（2）、让您形成系统的学习和思维的习惯，并使您将能够达到众多您想达到的目标，包括： 快速的记笔记，顺利通过考试，轻松的表达沟通、演讲、写作、管理等等！
（3）、打开大脑潜能的强有力的图解工具。

12 H